G Am ¿Quieres ser mi novio? dijo, V(0,2,3)C G VI(3,2,0) por supuesto respondió, Em Am V(0,2,3) y mano con mano, C G VI(3,2,0) desde entonces se les vio. Em Am En la secundaria, Am/B C ¡qué pena, qué gracia, D tan chicos los dos Arp 1 G Am Sus miradas en la clase, V(0,2,3)C - G VI(3,2,0) dieron luz como candil Em Am V(O,2,3) y era el recreo C G VI(3,2,0) fiesta de San Valentín Em Am si ella faltaba Am/B C o él se enfermaba D - C la escuela era gris, G llenaban todo sus nombres Am D sus chismes detrás del jardín. Arp 2 C - G ¿Qué pueden saber C G D los adultos del amor? C G ¿qué van a entender Am C D si vivir les da sólo dolor? C - G ¿Quién quiere jugar, C-G D a morirse de verdad C G si un día no está C D G quien nos falta para respirar? Arp 1 Ana les prestaba casa al salir como a las 6 y allí desnudos empezaron a crecer él vio otras cosas ya no era su diosa y un día se fue. Lo tragó el mundo y ella desecha se hizo mujer. Arp 2 ¿Qué pueden saber los muchachos del amor? ¿qué van a entender si conocen muy poco el dolor? ¿Quién quiere jugar, a morirse de verdad si un día no está quien nos falta para respirar? Arp 1 Y pasaron veinte años no se supo nadad más hasta que un día se volvieron a encontrar. En casa de Ana contaron sus canas los dos al llorar. Y se abrazaron queriendo en el tiempo poder regresar Arp 2 ¿Qué pueden saber nuestros hijos del amor? ¿qué van a entender si no saben qué es el dolor? ¿Quién quiere jugar, a morirse de verdad si un día no está quien nos falta para respirar? G Am Cuentan que esa misma tarde V(0,2,3)C G VI(3,2,0) en la escuela del lugar Em Am C vieron dos niños que G se besaban sin parar.